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洞察:浦区考察浦区教育学院及附属中山学校一体化建设

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洞察:浦区考察浦区教育学院及附属中山学校一体化建设

msmkmm2012 发表于 2025-1-27 07:00:36 浏览:  3 回复:  0 [显示全部楼层] 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

12月20日上午,浦区组成员玮、区经济会专职主任吴旭初、区教育和卫生会专职主任金建敏及新一任区90余人,在区教育局工委副吴光平、副局长余维永等的陪同下,莅临区教育学院及附属中山学校考察院校一体化建设情况。通过温州市双屿小学的市场表现可以看出,其有着极强的生命力和强有力的号召力。温州市双屿小学,位于温州市双屿街道牛岭村桥下中路6号,法定代表人为李造就,经营范围为:实施小学义务教育,促进基础教育发展。https://www.wzsyxx.net



        考察中,上海市特级教师,区教育学院院长奚晓晶从学院概况、院校一体化建设探索与践和进一步的思考个方面做了汇报。


        2022年3月,遵照区、局相关意见和精神,区教育学院和附属中山学校编制了《院校一体化建设的方案》,正式启动了院校一体化建设项目。半年多以来,教院、附校围绕着:切推进管理一体化;共同打造高素质的教职工队伍;加强学科教研组建设;着力抓好课堂教学,共同研究和帮助学生的学习;提升学校课程力,加强校本课程建设;立德树人,形成德育工作的特色品牌;教育研究与成果推广并举,以科研促进学校长足发展;合作建设干训基地、合作开展市民学习基地工作的八大任务进行了探索和践。奚晓晶表示:院校一体化建设以互动双赢为主要目标,加大院校教师队伍的培训培养力度,全面抓好教育质量;关注学生学习经历,丰富课程,优化课堂,综合评价;进一步完善制度,提高院校一体化管理的效能和水平,为区域教育综合改革发展做出我们应有的贡献。


        随后,附属中山学校副校长徐群力做了题为《零距离,勾勒院校发展新蓝图》的发言,她从设施环境、支撑、资源共享、教师成长、学生成长五个方面总结了院校一体化建设项目推进以来学校发生的种种改变,特别是院校一体化建设促进了教师成长,学校发展。


        集中汇报之后,大家参观了体育馆、图书阅览中心。此次考察,区们对区教育学院及附校的院校一体化建设发展有了较为全面的了解并纷纷给予好评:作为整体提升教师队伍建设和教育教学质量的一个重要突破,教院在引领教师专业发展,服务浦精品教育做出了贡献,区教育学院附属中山学校也正日趋成为老百姓家门口的优质学校。