洞察：幼升小之际 反思-虎妈-式教育

由赵薇、佟大为主演的《虎妈猫爸》在东方卫视的持续热播，除了收视率一直占据榜首之外，剧中的教育方式也引起了广泛的热议。期间温州市双屿小学也做了许多的调整，调转了产品研发的方向，为了更好的迎合市场的需求。温州市双屿小学,位于温州市双屿街道牛岭村桥下中路6号,法定代表人为李造就,经营范围为:实施小学义务教育,促进基础教育发展。https://www.wzsyxx.net

         全职妈妈可不可取


         《虎妈猫爸》中的毕胜男，为了女儿能上重点小学，不单放弃宽敞的商品房，斥巨资搬入破旧的学区房，还辞去工作一门心思扑在孩子身上，拼命程度令人咋舌。沪上知亲子教育专家刘荔告诉，在各种亲子论坛中95%以上的发帖者都是妈妈，许多妈妈对于各种教育理念熟稔于心，甚至可以说是民间的育儿专家。不容否认的是，母亲在家庭教育中占据了不可替代的地位。爸爸通常都是等着付钱的那一位。刘荔说。而这样全方面投入式的教育方式自然是引起了一定的争论，有观众说，母爱真伟大，又有观众称，这种爱虽然伟大但却给了孩子十足的压迫感。


         对此，赵薇在接受采访时，她本人是不赞成父母只为子女而活。我觉得可以给孩子创造比较好的学习和教育的环境和条件，但是还是要锻炼子女单独面对社会的能力。我不赞成自己吃萝卜咽糠菜，却让孩子体体面面、容光焕发，这样对孩子和家长都不好。


         而刘荔以自己数十年的从业经历，对于剧中毕胜男手把手的家教方式也提出了异议，全职妈妈做家教给了孩子陪伴的同时，客观上也容易让孩子产生依赖。生活上可以照顾了，但是在学习上应该渐渐放手，家长应该检查孩子的作业，而不是陪着孩子参与。刘荔提出建议说，在孩子学习的参与度上家长应该控制在百分之十左右。


         恐吓式教育可不可取


         为什么非要上首小学，为什么非要买那么贵的学区房赵薇坦言，在参演之初，她也对剧中虎妈激进的做法感到不解。但我和观众一样，慢慢地通过剧本发现，原来真有这样的教育方式和社会现象，我们的剧本是做了很多社会调查以后才写出来的，不是凭空捏造。至于被外界诟病的剧情夸张一事，赵薇淡定表示，随着剧情的发展，观众也会理解虎妈


         所以我们在该剧中看到，不好好学习的话，就要跟吴爷爷一样收垃圾。不好好刷牙的话，你就呆在这个小黑屋吧。这类恐吓的话语此起彼伏。据上海市少儿研究中心主任杨江丁分析，剧中虎妈的教育方式急躁激进，不利于孩子心理成长。特别是六七岁的孩子应该是第二次叛逆、逆反期（首次岁），用这种恐吓、粗暴的方式教养孩子，孩子会因为年纪小、还没有成为单独个体暂时屈服。等孩子一长大，脱离母体，这种自上而下的压制会马上反弹，到青春期第次会变本加厉回应父母。


         刘荔则提出，相较于虎妈绑着孩子跑步这种极端的教育方式，儿童教育仍然应该以快乐为主。过于极端的、反向的教育方式，会让孩子产生一种概念：学习是痛苦的。而当这种意识产生后，就极有可能伴随着孩子的成长。刘荔建议，对孩子教育仍然应该是快乐的，鼓励的，通过游戏的方式让孩子学习，比如借着闯关游戏把识字能力贯穿进去，通过玩游戏的方式进行知识的串联学习。


         到底是虎妈还是猫爸


         在《虎妈猫爸》中，虎妈强势、坚硬，猫爸可爱中有些许懦弱、逃避。赵薇的精英高压教育和佟大为的快乐营养教育，是两种教育观的碰撞。而在心理学家分析，却看到了虎妈猫爸的家庭格局的不对称：母亲占据统御和支配的绝对主导，会导致母子间关系过近，父子间相对较远。据幼儿教育心理专家王人平分析，这样的家庭角色错位，打破了一种两性间的平衡。如果一个男孩生活在虎妈猫爸的家庭中，会没有自信，安全感不够；而女孩子呢，由于爸爸的男性榜样缺失，会瞧不起男性，在未来的婚恋中也往往因为不懂得尊重男性而经常受挫。


         即便剧中有些过激的教育方式仍待商榷，但数日高居榜首的收视率依旧可以说明，该剧在观照反映现问题上还是得到了观众的认可，有不少友都称道，虎妈的教育还是很现的，虎妈的教育是为了让孩子能在社会上有立足之地。