读英语长句难句去找“that”,那是初中的思维,以从句特征词作为长句难句的标志,这样的方法读长句难句,到了高中以上阶段基本就看不懂了,因为很多长句难句并不带有这些标志词。长句难句构成的必要条件并不是从句,而是词组短语和固定用法。昆明家教的具体问题可以到我们网站了解一下,也有业内领域专业的客服为您解答问题,为成功合作打下一个良好的开端!https://www.kmspjjw.com
对于我们大多数人而言,学习长句难句是为了看懂句子,我们千万不要用所谓的“语法成分分析法”。如果你是大学的英语专业的学生,你必须学语法成分分析法,因为你写论文需要这个方法。但是有一些高中英语老师把大学的这种分析方法移植到高中来,那就相当于给中学生教用的知识,学生学不懂,用起来又很慢,比较后文章还是看不懂,拿不到分数。
我们来一步一步地扩展一个简单句,把他变成长难句,来研究一下长句到底是怎么产生的:
①Herushedtoher他速跑向她。【简单,小学水准,假设你看不懂,肯定是因为rushtosb这个短语不会。】
②Herushedtoherandtriedtostealherbag他速跑向她并尝试偷她的包。【简单,初中水准,假设你看不懂,一般是看不懂rushto和trytodo这两个短语。】
③Herushedtoherquicklywhileshewasturningaroundtotakecareofthechildandtriedtostealherbag趁她转头照顾孩子的时候,他速跑向她并尝试偷她的包。【有点难度,高一水准,假设你看不懂,首先可能是rushto、turnaroundto、takecareof、trytodo,4个短语看不出来,其次你有可能分不清楚,and的后面的句子主语是谁,不知道是谁要偷包,因为while连接的句子有干扰作用。】
④Well-dressed,herushedtoherquicklywhileshewasturningaroundtotakecareofthechildandtriedtostealherbag趁她转头照顾孩子的时候,衣冠楚楚的他速跑向她并尝试偷她的包。【有点难,高二水准,增加了一个非谓语的表达,如果看不懂,除了上述短语不会以外,非谓语的“主谓关系和动宾关系”不会,你也看不懂。如果是高考难度,有可能是在一个语法填空题或者是完形填空题里,让你判断是选择“Well-dressed”还是“Well-dressing”】
⑤MrSmithsaidthattheman,whowaswell-dressed,rushedtowardthewomanquicklyassheturnedaroundtotendtothechildandtriedtostealherbag史密斯先生说,那衣着得体的男子在女人转身照顾孩子时迅速冲向她,并试图偷她的包。【高考~大学四级的难度。假设这句话你看不懂,原因是词组短语还可以进行变种,还有同义短语可以替换替代。】
其顺推过来,英语渣都觉得“好像又行了”!那么假设我一开始就给你高考难度的复杂句,你能不能够一眼就轻松的看穿句子的结构,知道意思呢
大多数人是做不到的,只要这个句子中有你看不懂的单词或者认不出的词组短语,或者其中哪个词组短语,你不知道意思,那么这个句子你就看不穿结构了。
相反,如果你能够看懂句子中的每一个单词和短语的意思,即便你不会语法,你也可以把句子的意思看明白。
还是拿刚才那个句子的高考难度的版本作为例子,假设你不会语法,但是词组短语都会背,单词都会认,你的思考过程可以变成:
MrSmithsaidthattheman,whowaswell-dressed,rushedtowardthewomanquicklyassheturnedaroundtotendtothechildandtriedtostealherbag
■“史密斯先生说那个男人他穿着很好速跑向那个女人速当她转向照顾孩子并且尝试偷她的包包”
这时你就发现你只需要稍微调整一下语序,就能看懂句子:
●史密斯先生说那个男人,他穿着得体,当那个女人转身照顾孩子的时候,速跑向她并尝试偷她的包包。
和我给的原版翻译大差不差,这种思维过程其就是著的“乱词排序法”,由高考英语145分学霸廖唯伟发明,并偿分享在络的长难句秒杀法,熟练掌握5秒钟,你能看懂一个长句,但是用这个方法的前提条件是词组短语要背好。
所以,造成你看不懂英语长句难句的终极原因还是词汇问题,语法问题是次要的,词汇问题分为单词问题和词组短语问题,大多数人不会有单词问题,主要的丢分原因是词组短语不会。
背单词有困难的同学,可以学廖唯伟发明的“睡眠记忆法”,这个方法是公益方法,偿分享在廖唯伟的个人还有自媒体平台上,目前更新到第5版,由4000字的文字版和9个要点视频构成,学会了以后每天只花一小时就能记住100个单词。
单词要重点记忆3500词,3500词是英文中的常用单词,除了高考要考以外,3500词在大学英语四级真题卷的占比为97%,在六级试卷中的占比为94%,3500词学不好会对你的英语应试产生终身负面影响。3500词可以直接打印睡眠记忆法的配套词表也是公益的,虽然不要钱,但是这个词表非常好。它是按照文章的阅读话题来划分单元,每个单元的单词相关性非常好,解决一个单元的单词,考到相关话题的文章,这些单词就会批量出现。总共34页,双面打印也就17张纸,在上打印两块钱就可以搞定。
词组短语可以背“高中英语15万考点”,他是对3500词范围内的单词的用法进行总结,把这些用法归纳成词组短语的形式,方便记忆。总共72页,虽然页数不多,但是对高考四六级考研中出现的词组短语的覆盖率非常高。可以覆盖高考中98%左右出现的词组短语,四级中的95%~97%,六级和考研的91%。并且每年都发布命中率分析报告,报告直接在真题上标记出词组短语的出现情况,具体到在“15万考点”的第几页第几个都有注明,这些报告本身也是非常好的研究材料,可以帮助大家分析各种题型中词组短语的出现规律。
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